弘扬传统文化 培养儿童环保意识


为弘扬传统文化,培养儿童环保意识,9月13日,同安街道阳光村与我会一起在阳光村村民服务中心举办了“阳光环境小观察员”活动。


培养儿童环保意识 自觉履行环境保护(图1)


在我国的传统思想文化宝库中,有许多关于生态环境保护的理念。从古至今流传下来的一些生态环境保护思想和立法意识,不论在当时还是对于后世都有着重要影响。尤其在环境问题日益严重的今天,环保教育的意义显得更加深远,希望通过此次活动,从小启蒙儿童的环保意识,使他们长大成人后能自觉地履行保护环境的责任和义务。


培养儿童环保意识 自觉履行环境保护(图2)


本次活动主要以幻灯片形式,围绕“认识身边的垃圾及垃圾分类”“环境的自净能力”“什么是水循环?”等三个主题,图文并茂地给小朋友们上了一堂别具生面的环境知识课程。


培养儿童环保意识 自觉履行环境保护(图3)
培养儿童环保意识 自觉履行环境保护(图4)

课件主题

培养儿童环保意识 自觉履行环境保护(图5)


绿色环保教育是环保工作的重要组成部分,也是教育工作及社区工作的重要内容。中小学阶段是青少年儿童长身体、长知识、意识观念逐步形成的时期,在中小学生中广泛开展绿色环保教育,对于提高全民族的环境意识和思想道德素质具有重要意义。


培养儿童环保意识 自觉履行环境保护(图6)
培养儿童环保意识 自觉履行环境保护(图7)


环境保护的基本内容有以下三点:


1、自然环境

为了防止自然环境的恶化,对青山、绿水、蓝天、大海的保护。这里就涉及到了不能私采滥伐、不能乱排乱放、不能过度放牧、不能过度开荒、不能过度开发自然资源、不能破坏自然界的生态平衡等等。


2、地球生物

包括物种的保全,植物植被的养护,动物的回归,维护生物多样性,转基因的合理、慎用,濒临灭绝生物的特殊保护,灭绝物种的恢复,栖息地的扩大,人类与生物的和谐共处,不欺负其他物种等等。


3、人类环境

使环境更适合人类工作和劳动的需要。这就涉及到人们的衣、食、住、行、玩的方方面面,都要符合科学、卫生、健康、绿色的要求。这个层面属于微观的,既要靠公民的自觉行动,又要依靠政府的政策法规作保证,依靠社区的组织教育来引导,要工农兵学商各行各业齐抓共管,才能解决。


培养儿童环保意识 自觉履行环境保护(图8)